Rodrigo
Da Silva Gomes
Mestre em Ciências da Educação pela Universidad de
La Integración de Las Américas.
RESUMO
Este
estudo aborda o uso de recursos audiovisuais como ferramentas auxiliares no
processo de ensino e aprendizagem no 6º ano do ensino fundamental – anos finais
da Escola Estadual Aristeu das Neves Bicho, no município de Manicoré, Amazonas,
Brasil. O objetivo principal é explorar como esses recursos podem contribuir
para tornar o ensino mais significativo e prazeroso, especialmente em um
contexto tecnológico em constante evolução. A pesquisa qualitativa incluiu a
aplicação de questionários e entrevistas com sessenta alunos, revelando que o
uso de ferramentas audiovisuais facilita a compreensão dos conteúdos e torna as
aulas mais atrativas. O estudo destaca a necessidade de os professores se
adaptarem às novas tecnologias para diversificar suas metodologias de ensino,
enfrentando o desafio de manter os alunos engajados e interessados. A
integração de recursos audiovisuais no currículo escolar pode reduzir
dificuldades de compreensão e promover um aprendizado mais dinâmico e
envolvente.
Palavras-chave: Recursos audiovisuais. Ensino Fundamental. Aprendizagem. Tecnologia.
